2025年5月26日至5月30日，我们通川区52名教师参加了由区进修校和文轩书店牵头、成都师范学院主办的《通川区集团种子教师人工智能教学实践应用》培训。本次培训内容丰富、形式多样，涵盖了专家讲座、案例分析、AI赋能的课堂教学展示、实操工作坊以及成果汇报等多个板块，为我们带来了一场关于人工智能与教学实践深度融合的知识盛宴。

首先，专家讲座让我们对智慧教育有了更宏观的认识。四川教育信息化与大数据中心培训推广中心的罗海峰主任带来的《数智时代下学校智慧教育生态体系构建与应用场景实践》讲座，高屋建瓴地阐述了数智时代背景下，学校智慧教育生态体系构建的重要性与必要性。他从教育理念、技术应用、教学模式等多个维度，分析了智慧教育生态体系的构成要素和应用场景，让我们深刻认识到人工智能在教育领域的广泛应用前景，以及构建智慧教育生态体系对于提升学校教育教学质量、培养适应时代需求的创新型人才的重要意义。这为我们实小集团在未来推进智慧教育建设提供了清晰的思路和方向。

实操工作坊则是本次培训的一大亮点，让我们亲身体验了人工智能技术在教学中的具体应用。成都市教科院孟泓沁老师的《教学表现力提升工作坊》，通过互动式的教学方式，引导我们学习如何运用AI技术提升教师的教学表现力。从语言表达、肢体动作到多媒体课件的制作与展示，孟老师都进行了细致的指导，让我们掌握了一些实用的技巧和方法，有助于我们在课堂上更加生动形象地传授知识，提高学生的学习积极性和参与度。

成都师范学院计算机学院谢帮伟讲师的《人工智能教学工具的使用》实操工作坊，为我们介绍了多种实用的AI教学工具，如智能备课系统、在线作业批改平台、智能学情分析软件等。通过现场演示和实际操作，我们学会了如何利用这些工具进行教学资源的收集与整理、学生作业的批改与反馈、教学效果的分析与评估等，大大提高了教学效率和质量。这些工具的应用，将有助于我们实现教学的个性化和精准化，满足不同学生的学习需求。

成都师范学院教师教育学院周鑫燚教授的《智能体设计与制作（课堂智能体“智”制造者工作坊）》，则让我们体验了一把“智”造课堂智能体的乐趣。在周教授的指导下，我们分组合作，运用所学的知识和技能，设计并制作了简单的课堂智能体。通过这个过程，我们不仅深入了解了智能体的工作原理和制作流程，更深刻认识到智能体在课堂教学中的应用价值。它可以作为学生的学习伙伴，辅助学生进行学习，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

此外，我们还观摩了AI赋能的《条形统计图》和《我难忘的小学生活》两堂示范课。这两堂课充分展示了AI技术在课堂教学中的创新应用，教师通过运用AI工具进行教学情境的创设、数据的收集与分析、学生学习过程的跟踪与反馈等，让课堂教学更加生动有趣、富有成效。学生们在课堂上积极参与、主动探究，展现出了浓厚的学习兴趣和良好的学习效果。这让我们更加坚信，AI技术将为课堂教学带来新的活力和变革。

通过这次培训，我深刻认识到人工智能技术在教育教学中的重要性和紧迫性。它不仅是教育现代化的重要标志，更是提升教育教学质量、培养创新型人才的重要手段。在今后的教学工作中，我将把本次培训所学的知识和技能运用到实际教学中，积极探索AI技术与学科教学的深度融合，努力构建智慧课堂，提高课堂教学效率和质量。同时，我也将与同事们分享培训成果，共同推动实小集团人工智能教学实践应用的发展，为学校的教育教学改革贡献自己的一份力量。

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