秋晚的江上微课

各位同学，大家好！我是你们的琪琪老师。 提到秋天的傍晚，大家会想到什么呢？是萧瑟的冷风，还是落叶的凄凉？今天，老师要带大家走进、现代诗人刘大白笔下的、《秋晚的江上》，去捕捉那一瞬间的“魔法”。

首先，我们来认识一下这位“魔法师”。 刘大白、是我国“新文化运动”早期的诗人之一。这首诗写于20世纪20年代，是旧体诗、向新诗转变的重要时期。刘大白主张用白话写诗，他打破了古诗的格律束缚，用最自然的语言，记录下了眼前这幅绝美的江边晚景。

现在让我们来读一读这首诗歌。读诗的时候要注意节奏，语气要舒缓、柔和，因为这是一幅宁静、温暖的秋日晚景。读的时候可以想象：夕阳西下，江面泛着金色的光，一只归巢的鸟儿轻轻飞过天际。《秋晚的江上》，刘大白，起。相信大家阅读过程中，已经在脑海中形成了画面。

现在，让我们一起走进第一幕：“归巢的鸟儿”。 诗中写道：“尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”同学们，请注意这个“驮”字。夕阳映照在飞鸟的背上，看起来就像是鸟儿把夕阳背回家一样。一个“驮”字，把静态的夕阳写活了，虽然鸟儿“倦”了，但它依然背负着光芒，这是多么顽强、多么有力量的画面啊！

接着，画面一转。 “双翅一翻，把斜阳掉在江上。”随着鸟儿翅膀的翻动，背上的夕阳似乎滑落到了江水中。紧接着，“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这里用了一个极其美妙的拟人手法：夕阳的余晖洒在雪白的芦苇花上，就像给一位白发苍苍的老人，涂上了红色的胭脂，让她瞬间变得年轻、娇羞而美丽。

这首诗只有短短两节，却蕴含着深意。 虽然写的是“秋晚”，但我们读不到一丝悲凉。相反，通过“驮斜阳”的鸟和“妆成红颜”的芦苇，我们感受到的是一种灵动、温暖和对生命力的赞美。

同学们，诗歌是一种用最简洁的语言，表达最丰富情感的文学形式。希望大家多读、多想、多体会，在朗读中感受诗的美。课后试着去观察一次日落，看看能不能在大自然中，找到属于你的那一瞬“红颜”。 这节课就学习到这里，同学们，我们下节课再见！