《一只想飞的猫》儿童书籍推荐

同学们好！今天，老师要给大家讲一个特别有趣的故事，这个故事来自陈伯吹老师写的书，《一只想飞的猫》。

故事的主人公就是这只猫。你们看，这只猫昂着头，一副神气的样子。它可不是一只普通的猫，它整天喊着：“我可是要飞的猫！”咦，猫怎么会想飞呢？它到底能不能飞起来呢？让我们一起走进这个奇妙的故事吧！

老师为大家提供了三幅连环画，请大家先阅读导学单上匹配的选段，看看这只猫都做了些什么。 读完了吗？好，我们一起来梳理一下。这只猫先是追着蝴蝶跑，结果没抓到，还把气{撒:sa1}在花草植物身上，只好做起会飞的美梦。接着，公鸡、小鸭和大鹅邀请它参加村庄大扫除。它不仅躺在地上装睡耍赖，还以大欺小，扬言除非赛跑比它强，否则别想使唤它。最后，它又逞强爬到树上，想要证明自己会飞，结果——啪嗒！摔了个大跟头。

小朋友们，如果让你用一个词来形容这只猫，你会想到什么呢？没错，这是一只“骄傲的猫”。作者通过丰富的动作、神态和语言描写，让这只骄傲自大、目中无人的小猫跃然纸上。它脾气差、没礼貌，觉得自己无所不能，甚至能像鸟儿一样飞起来。

这不，它和一只麻雀吵了起来。让我们来听听它们在说什么吧！

鸟儿能飞，我也能！

你连翅膀都没有，怎么飞？

我们观察一下它们的表情，如果此时此刻你就是这只小猫，你心里是怎么想的呢？ 嗯，你一定很不服气、很生气，这样一只小小的鸟儿都会飞，我怎么可能不会飞呢？ 那如果你是这只小鸟呢？哦，你觉得简直不可思议，这猫在做白日梦呢！只有我们这些有翅膀的才会飞呀！ 现在，让我们同桌合作，角色扮演一下正在争吵的小猫和麻雀。看看谁读得最有感情。 怎么样？一边是我也能飞的“梦想”，一边是没有翅膀的“现实”，梦想与现实交织在一起，产生了激烈的矛盾冲突。

小朋友们，如果是你，你会对这只猫说些什么呢？给大家2分钟时间，小组讨论一下吧！ 老师听到，你们都积极地发表了自己的看法，真棒！或许你会用自己的亲身经历告诫他，要虚心听取他人的意见；也许你会劝劝它不能太过盲目自信；又或者你决定帮助小猫发现自己的天赋，努力锻炼。 是呀，无论是猫还是我们，都{得:dei3}在勇敢拥抱梦想的同时脚{踏:ta4}实地，找到适合自己的方向。

最后，让我们发挥想象力，给这个故事重新设计一个结局。比如：“虽然不能飞，但是可以当爬树冠军！”或者：“虽然不能飞，但是可以当捕鼠大王！”小朋友们，你们还能想到哪些有趣的结局呢？这个问题就留给你们课下去讨论吧。

相信这个神奇的故事一定让你入迷，陈老师就是这样一个会写故事的人。在这本书里，还有另外两个故事等着你去阅读，在青蛙和骆驼的身上，又发生了什么呢？就让我们拿起书，一起去看看吧！ 今天的阅读课就上到这里，小朋友们，再见！