亲爱的小朋友们，世界是五彩缤纷的。我们要怎样观察，又怎样能把观察所得写清楚呢？欢迎来到习作教学微课堂！

让我们进入环节一：缤纷世界留心看。

请看习作要求上出示的三幅插图，你都看到了些什么？同学们都有一双慧眼，能够自己明确本次习作要求中的对象，可以是一种事物，包括动物、植物，如：蓝天、白云、鸟儿、树木、平房等；也可以是一处场景，场景里也会出现重要的人物、景物现象，如：学生、上班的人、老师、报刊厅的摊主、清洁工等。

正如罗丹所说，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

你能再留心观察这三幅图，发现其中的美吗？观察第一幅图，从平房和远山可推断出是乡村，从光秃秃的大树枝丫以及地上的落叶可推断是秋天，从鸟儿归巢可以看出是傍晚时分，这是秋暮时分鸟儿归巢的宁静之美。观察剩下两幅图，你曾经在什么时候、什么地方见过这样的场景？感受到第二幅图中的行色匆匆，展现的是春城街道忙碌之美，这些都是很常见的。第三幅图的画面更熟悉了，学校课间自由活动图，这是课间自由之美。

世界就是这样丰富有趣、五彩缤纷。要想让令人印象深刻的发现跃然纸上，就要做到留心观察身边事物，多积累素材。我们的第一条习作小口诀应运而生，“留心观察，丰富积累”。

怎样描写出这缤纷的世界呢？

让我们走进环节二“缤纷世界细致观”。

我们可以回顾精品名篇和习作例文，先看看他们是如何细致观察的。

作者用眼睛观察杨梅的色彩与形状，这是视觉。

用手触摸杨梅表面，会感受到细腻的小刺，这就是触觉。

用嘴巴品尝一下杨梅的滋味，这便是味觉。

作者用多种感官观察杨梅，才让杨梅生动可感，这就是五感法。当然在观察其他事物时还可以用到听觉。

作者借助五感法宝，从哪些方面把杨梅的特点写清楚的？

第一个方面，外形。作者从多角度细致观察，连杨梅表皮长有小刺这样的外形特点都注意到了。

第二个方面，颜色。杨梅有许多不同的颜色，有淡红、深红、黑红、鲜红，看起来特别诱人。

第三个方面是味道。作者通过小时候吃杨梅的经历，生动地向我们展示了杨梅那种极致的酸甜口感，让人忍不住想亲自品尝一番。

作者巧妙运用五感法，从外形、颜色、味道多维描绘了杨梅的独特之处，让我们深切感受到观察事物时的那份用心与细致。

学会利用五感法，多方面观察后还要注意言之有序，要按照一定顺序多方面对事物进行观察。静态的事物可以按空间顺序观察，或由远及近，或从上到下，或由里而外，或由整体到局部。不妨参考《搭船的鸟》。

借助翠鸟的插图，我们可以感受到作者先是整体观察出翠鸟是五彩斑斓的，接着细致观察羽毛、翅膀以及长嘴的颜色，按照从整体到局部的顺序描绘翠鸟，这种细腻的描写让我们对它印象深刻，难以忘怀。

这种方法既适合观察动物，又适合观察植物、物品及景观。这样我们就可以总结出第二条习作小口诀，“善用五感，全面有序”。

同学们，刚刚我们一起重温了《搭船的鸟》里灵动的翠鸟，还有《我爱故乡的杨梅》中酸甜诱人的杨梅，它们都是典型的静态事物，观察起来确实比较容易。可是，当翠鸟展翅捕鱼的那一刻，作者又是怎样细致入微地捕捉它的动态呢？

读一读，再回想一下课堂上观看的慢速视频，你会发现作者凭借细致的观察，巧妙地通过“冲、飞、衔、站、吞”这一连串动作，把捕鱼的过程分解成了一个个鲜活的画面。翠鸟捕鱼的场景仿佛电影一般，在我们眼前徐徐展开，让人感觉身临其境。

最后，把分解后的画面用语言描述出来组合成一个完整的场景，这就是第三条习作小口诀——“动态观察，分解画面”。

我们在观察一种植物、动物或者一处场景时，还需要留意它们随时间或季节变化的特点，坚持不间断地观察，从而发现其中的变化规律。比如，《金色的草地》记录了草地在不同时间段内颜色的变化过程。同样地，《我爱故乡的杨梅》也细致地观察了杨梅果从青涩到成熟的整个过程中，外形、颜色以及味道的逐步变化。

通过对比阅读，我们还能总结出这样的习作小口诀：“持续观察，感受变化。”

好的文章不仅源于真实的生活，更是源自对生活中万事万物的细致观察和深刻体悟。孩子们，跟随陶老师的脚步，进入环节三“缤纷世界用心品”，一同去感受那份细腻与美好。

习作例文《我家的小狗》为我们提供了典型的示范。“教王子认字”这一段中，作者不但仔细观察了小狗的行为，还用心揣摩了王子的心理：小狗对学习其他字提不起兴趣，唯独对“狗”字充满兴致，正是这种细腻的描写，让王子生动的形象跃然纸上。

还有在“教叫火车”这一段，作者通过描写冲着远去的火车汪汪叫上几声的场景，让人感受到王子就像个孩子一样淘气可爱。尤其是输了比赛还会闹脾气的模样，更是让人觉得他格外有趣。

正是因为作者用心猜测了小狗的心思，融入了自己的思考，我们充分感受到小狗的淘气、可爱。可见，在留心周边事物，综合三大法宝细致观察事物或场景后，要勤于思考，融入自己的想法，才能让我们描写的事物或场景给人留下深刻印象。这就是最后一条习作小口诀，“细致观察，融入想法”。

这样观察类主题的习作小口诀就形成了，共5条：一、留心观察，丰富积累。二、善用五感，全面有序。三、动态观察，分解画面。四、持续观察，感受变化。五、细致观察，融入想法。

这些小口诀既可以助力我们写作，也可以帮助我们自评互评，在分享中进一步提升。现在到了你初试身手的时候了，请留心细致观察修改“初试身手”片段，题目自拟完成习作。正如小口诀所展示的，你可以结合在《搭船的鸟》和《我家的小狗》中学习的观察方法和技巧，观察小蜗牛，并将观察到的事物和现象记录下来，体现出小动物外形、动作和生活习性等方面的特点。而对于芒果的观察和描写，你可以整合《金色的草地》和《我爱故乡的杨梅》中学习到的观察方法，以自身的现实生活经历为依托，自主完成一次观察植物变化的练习任务，挖掘生活中的美。孩子们，尽情写出你们眼中的缤纷世界吧！

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