认识乐器微课

同学们好，欢迎大家来到今天的文化课堂，今天，我们将一起聆听一种穿越了千年的声音---西安鼓乐，它被称为“中国古代音乐的活化石”，是联合国认证的人类非物质文化遗产，让我们一起走进它的世界，感受来自盛唐的回响。好啦，让我们进入今天的正式环节，一起解开西安鼓乐的神秘面纱!

请大家闭上眼睛，听一个声音。你听到了什么？它像什么？这两个简单的问题将开启我们今天的音乐之旅。

刚刚听到的，就是西安鼓乐。西安鼓乐生在唐朝，离现在一千多年。它为什么能传下来？因为它一直在西安的乡村里，被普通人一代一代传下来。2009年，它成了世界非物质文化遗产。老人们说，他们不是在演奏，他们是在和声音住在一起。这句话很美。这就是西安鼓乐。它不是表演。它是生活。 现在，让我们认识一些乐器吧！

第一个乐器，笛子。长长的竹管，上面有孔。它的声音又高又亮。你觉得像什么？像小鸟在树枝间飞来飞去吗？大家跟我一起，嘟起嘴巴，学吹笛子。

第二个乐器，笙。很多竹管排成圆形，像一座小森林。它的声音厚厚的、暖暖的。它把其他声音都抱住了。大家跟我一起，鼓起腮帮子，学吹笙。

第三个乐器，大鼓。它是节奏的领袖。它一说话，所有人都在听。咚的一声，像打雷，也像心跳。大家把手放在胸口，感受一下。

第四个乐器，古琴。它有七根弦，十三个小圆点。声音不大，可是往心里钻，像有人在轻轻讲故事。三千多年前，中国就有古琴了。大家跟我一起，伸出食指，在空中轻轻拨一下。

第五个乐器，梆子。两根硬木棒，敲起来哒哒哒。像小马在走路，也像木鱼在念经。大家跟我一起，拍两下手，哒、哒。

第六个乐器，编钟。青铜做的大钟，挂在木架上。声音很好听。编钟三千年前就有了，比西安鼓乐还老。今天，它们在一起了。你觉得编钟的声音像什么？

西安鼓乐有两种听法。第一种，坐{乐:yue4}。乐师们坐在一起，安安静静地演奏。坐{乐:yue4}给你什么感觉？是安静还是热闹？

第二种，行{乐:yue4}。鼓{乐:yue4}队排成一列，在路上边走边奏。小月跟在后面，蹦蹦跳跳，红色裙子飘起来。她说，我的脚停不下来！行{乐:yue4}给你什么感觉？你喜欢坐着听，还是走着听？

我们来比一比。坐{乐:yue4}是坐着听的，安静、典雅。行{乐:yue4}是走着听的，热闹、欢快。你更喜欢哪一种？为什么？

古时候，丰收要敲鼓，庙会要敲鼓，过年也要敲鼓。一听到鼓声，大家就知道有好事了。小月站在麦田边，把手放在耳边。她说，我现在听到鼓声，也觉得有好事。在你的国家，有什么声音一响起来，你就知道有好事了，你也是传承者。在你的国家，有什么东西也是一代一代传下来的？

现在，你们是小小传承人。每组选一种乐器，准备一分钟的介绍。可以说：这是大鼓。它的声音像打雷。听起来 咚咚咚。我喜欢它，因为它是领袖。给大家三分钟准备。然后请每组代表上台展示。

今天我们认识了西安鼓乐。它生在唐朝，有一千多年历史。我们认识了七种乐器：大鼓、笛子、笙、云锣、古琴、梆子、编钟。我们知道了两种演奏形式：坐乐和行乐。最重要的是，我们知道了什么是传承——一代一代传下来，现在你也听到了。有些声音，值得听一辈子。

今天的作业是：画一种你最喜欢的西安鼓乐乐器，用三到五句话介绍它。可以这样写：我喜欢大鼓。它的声音像打雷，咚咚咚。听到它，我的心也会跳。大家有发现老师没有讲解云锣吗？那么如果你感兴趣，请自己查阅资料，在下一节课向大家介绍这个乐器。最后，我们再次完整的感受西安鼓乐吧！

跟我一起读：有些声音，真的值得听一辈子！