马克思主义学说介绍

同学们,大家好!欢迎来到马克思主义基本原理课堂!我是今天的主讲教师:思斯。很高兴能和大家一起共同学习马克思主义。
今天我们学习的主题是:马克思主义到底是什么?在人类思想史上,就科学性和影响力而言,没有一种思想理论能达到 马克思主义的高度,也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生如此 广泛而深远的影响。马克思主义犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规 律和寻求自身解放的道路,至今依然闪烁着耀眼的真理光芒。
马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学 理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关 于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义是一个博大精深的理论体系。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分,它们有机统一 并共同构成了马克思主义理论体系的主体内容。
任何思想都是时代的产物,马克思主义源于马克思、恩格斯生活的时 代又超越了那个时代。面对时代提出的“资本主义向何处去、人类向何处去”的课题,当时 占主流地位的资产阶级思想家无能为力。他们热衷于赞美资本主义,对尖 锐的社会矛盾视而不见,而且无产阶级运动的兴起又使他们感到了巨大的 威胁,因而政治立场更趋保守和反动,竭力为资本主义辩护。时代课题吸 引着马克思和恩格斯,工人运动召唤着马克思和恩格斯。两位胸怀伟大 理想的年轻思想家以自觉的历史担当迎接时代的挑战,成为新理论的创立者。1847年,马克思、恩格斯接受国际性工人组织“正义 导 论 7 者同盟”的邀请,将其改组为“共产主义者同盟”,并为其起草了世界上 第一个无产阶级政党的党纲——《共产党宣言》。1848年2月,《共产党 宣言》发表,标志着马克思主义的公开问世。马克思、恩格斯逝世后,资本主义进入了垄断阶段。列宁以一个 真正马克思主义者的态度,深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条 件的变化,认为资本主义发达国家已经发展到帝国主义阶段,出现了 马克思、恩格斯生前不曾有的新变化、新特点,经济政治发展的不平衡 已成为资本主义发展的绝对规律。除无产阶级和资产阶级的矛盾外,帝 国主义和殖民地半殖民地国家的民族矛盾成为资本主义世界的又一重大 矛盾。由此,他科学地剖析了帝国主义的经济基础、深刻矛盾和统治危 机,提出了社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断。 1917年,列宁和布尔什维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民 夺取了十月社会主义革命的胜利,使社会主义从理想开始变为现实,从 而开创了世界历史的新纪元。十月革命胜利后,对于经济文化相对落后 的国家如何向社会主义过渡和建设社会主义,列宁和俄共(布)又作了 有益的探索。列宁在领导俄国革命和建设的过程中,把马克思主义基本 原理与俄国实际相结合,创立了列宁主义,把马克思主义发展到一个新 的历史阶段。 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。“十月革命帮 助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宁宙观作为观察 国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”中国共产党从成立起,就把 马克思列宁主义确立为指导思想,并在不断探索中把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主 义中国化时代化,不断丰富发展了马克思主义。
马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性,这些特征 体现了马克思主义的本质和使命,也展现出马克思主义的理论形象。马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。 它是在社会实践和科学发展的基础上产生的,并在自身发展过程中不断总 结实践经验,吸取自然科学和社会科学发展的最新成就。马克思主义具有科学的世界观和方法论基础,即辩证唯物主义和历史唯物主义,这是马克思主义的一个突出特征和理论优势,也是马克思主义科学性的重要体现。人民性是马克思主义的本质属性,人民至上是马克思主义的政治立 场。马克思主义植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正 道,是来自人民、为了人民、造福人民的理论。马克思主义的人民性是以 阶级性为深刻基础的,是无产阶级先进性的体现。马克思主义是从实践中来、到实践中去、在实践中接受检验,并随实 践而不断发展的学说。从马克思主义的使命和作用来说,它不是书斋中的 学问,不是一种纯粹解释世界的学说,而是直接服务于无产阶级和人民群 众改造世界的实践活动的科学理论。马克思主义是不断发展的开放的学说,具有与时俱进的理论品质。 马克思主义是时代的产物,并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。 马克思主义理论体系是开放的,它不断吸取人类最新的文明成果来充实和 发展自己。马克思主义在指导人们认识世界和改造世界的过程中,在指导 社会主义事业发展的过程中,不断与时代特征和各国具体实际相结合,得 到丰富和发展,并形成新的理论成果。马克思主义的基本特征,如果用一句话来概括就是科学性与革命性的 统一。马克思主义科学理论在指导无产阶级和人民群众进行伟大社会革命 的过程中,其人民性、实践性和发展性集中地体现为革命性。革命性是 马克思主义的内在品质,是马克思主义的人民性、实践性和发展性的应有 之义和必然要求。在无产阶级解放斗争和社会主义事业发展的任何时期,都必须始终坚持马克思主义的革命性,发扬马克思主义的革命精神。同时 要牢记,马克思主义的革命性是建立在科学性基础上的,是与科学性高度 统一的。
马克思主义自诞生以来,深刻改变了世界,也深刻改变了中国,极大 推进了人类文明进程。从《共产党宣言》发表到今天,人类社会发生了翻 天覆地的变化,马克思主义基本原理依然是科学真理。马克思主义在当今 世界不但没有过时,而且日益焕发出旺盛的生命力。马克思主义是观察当代世界变化的认识工具。马克思主义给予我们观察当代世界的宏大视野、给予我们透视时代风云的锐利目光、给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力。马克思主义是指引当代中国发展的行动指南。它是指引当代中国发展的精神旗帜、是推动当代中国发展的精神动力、是引领当代中国实践的行动指南。马克思主义是引领人类社会进步的科学真理。人类历史发展到今天,与马克思所处的时代相比已经发生了巨大而深 刻的变化,但从人类历史发展的大视野来看,世界仍然处于马克思主义所 指明的从资本主义走向社会主义的大时代。我们看到:马克思主义所揭示的人类社会 发展规律,所揭示的社会主义代替资本主义的历史趋势,依然存在并发生 作用。马克思主义仍然是当今时代的真理。人类的未来仍然需要马克思主义的指引。社会是在矛盾中进步的,每 一个时代的社会进步总是伴随着相应的社会问题,而不同时代的人们都面 临着人类社会向何处去的困惑。当今世界科技发展日新月异,人类文明 加速进步,但同时社会面临着贫困、生态恶化、恐怖主义等尖锐复杂的 问题。人类社会怎样面对和处理这些问题,怎样才能走向更加美好的明 天?回答和解决这样的根本性问题,还是需要到马克思主义中寻找智慧。
青年是祖国的未来、民族的希望,是实现中华民族伟大复兴的先锋力 量。马克思主义对于当代青年的成长成才具有重要的指引作用,它为青年 成长成才指明正确方向、提供思想滋养。学习马克思主义理论有助于青年 坚定理想信念,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高分析和解决问题的能力。今天的课就上到这里!谢谢!