语文生字生词讲解微课

同学们,早上好!今天我们要一起走进一个充满变化和美丽的世界。请大家看大屏幕,猜猜我们今天要学习什么?对啦,就是‘春夏秋冬’!
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一年有四个季节,每个季节都有它独特的样子和声音。今天,我们就来认识它们,还要认识一些和它们有关的字宝宝!
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那么,这四位魔术师的名字,我们都会读吗?来,我们一个一个认识它们! 这个字宝宝念——春!春天的春。它代表着万物复苏,大地重新焕发生机,充满了希望。 这个字宝宝念——夏!夏天的夏。它让人想到炎热的阳光、茂密的树林,一个充满活力的季节! 这个字宝宝念——秋!秋天的秋。秋天意味着什么?对啦,是收获!金黄的稻田,挂满枝头的果实,都是大自然给我们的礼物。 这个字宝宝念——冬!冬天的冬。它描绘了寒冷的天气,白茫茫的雪景,还有那份特别的宁静。
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认识了名字,我们再看看每个季节最特别的样子是什么! 春天来了,感觉怎么样?暖暖的春风轻轻地吹在我们的脸上,是不是很舒服?它像妈妈的手一样温柔,把大地都唤醒了,小草发芽了,花儿也开了,整个世界都充满了生机! 到了夏天,常常会下起哗啦啦的大雨!豆大的雨点从天上落下来,敲打着地面,发出好听的声音。这雨啊,不仅给炎热的天气带来了凉爽,更重要的是,它像甘露一样,滋润着土地,让植物喝饱水,长得更茂盛。 秋天到了,天气变凉了。清晨起床,你可能会发现草地上、树叶上覆盖着一层白白的东,像一层薄薄的纱。那是什么?对,是秋霜!它不是像雨那样落下来的,而是在天气变冷的时候,悄悄地、静悄悄地出现的,给大地添了一份宁静的美。 冬天最让人期待的是什么呀?当然是下雪啦!看,雪花像什么?像小羽毛,像小精灵,它们从天上轻轻地、慢慢地飘落下来。不一会儿,整个世界就变成了洁白的童话王国,漂亮极了!
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刚才我们看到了四季不同的景色,现在我们来说说它们是怎么“动”起来的!每个季节都有它标志性的动作。 秋霜是怎么来的?我们说“秋霜降”!它不是哗啦啦落下来,而是静悄悄地降临在大地上。 雪花呢?我们说“冬雪飘”!雪花是轻轻地、柔柔地在空中飘舞着落下来的。 春风呢?春风会“吹”---!它温柔地吹拂着我们的脸庞,吹绿了柳枝,吹开了花朵。 夏天的雨呢?夏雨会“落”!雨点噼里啪啦地从天上落下来,落到地上,落到树叶上,发出好听的声音。
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把刚才说的这四个动作连起来,就变成一首好听的小诗啦!我们一起读一读: “春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘。” 怎么样?是不是读起来朗朗上口,特别有节奏感?这四句话虽然简单,却把每个季节最典型的动作描绘得生动形象,让我们一下子就能感受到四季不同的美妙,仿佛真的走进了春天、夏天、秋天、冬天里一样。多神奇的大自然啊!
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今天我们认识了好多和四季、天气有关的字宝宝。重点来记一记这几个: 风、雨、霜、雪、吹、落、{降:jiang4}、飘。 大家发现了吗?“风”、“雨”、“霜”、“雪”这四个字,头上都带着什么呀?对,都带着“雨字头”!因为呀,它们都和天气、气象有关系。 “吹”、“落”、“{降:jiang4}”、“飘”这四个字呢?它们都是表示动作的字,让我们的画面动起来了,变得生动有趣!学会了这些字,我们就能更好地理解四季是怎么变化的了。
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学了这么多,我们来做点小练习巩固一下吧! 第一个练习是连线:请把左边的“春、夏、秋、冬”和右边合适的“风、雨、霜、雪”连起来。想一想,哪个季节和哪个天气现象最配? 第二个是填空:看看“春__,夏__,秋__,冬__”这里空着的地方,我们应该填上刚才学的哪个动作字呢?动脑筋想一想!
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看,这幅图画的是哪个季节?夏天!对,下着大雨的夏天。谁能用上我们今天学的词,比如“夏雨”、“落”,来说说这幅图?哦,你说“夏天到了,夏雨哗啦啦地落下来,打在荷叶上,小青蛙躲在荷叶下面。”说得真好! 这幅图呢?秋天!草地上白白的是什么?秋霜!谁能说说?嗯,“秋天早晨,草地上铺了一层白白的秋霜,像撒了一层糖霜,真好看!”观察得真仔细! 这是哪个季节?冬天!下雪啦!用“冬雪”和“飘”来说说。试试看?“冬天来了,冬雪轻轻地飘啊飘,树上、屋顶上都变白了,像盖上了厚厚的棉被。”真美啊! 最后这幅图?春天!柳树发芽了。用“春风”和“吹”来描绘一下吧!“春风吹呀吹,吹绿了柳枝,柳条在春风中轻轻摇摆,像在跳舞。”说得太棒了!大家的观察力和表达能力都提高了!
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最后,我们再来一起复习一下今天学到的这些好听的词语吧: 春风、夏雨、秋霜、冬雪、吹、落、降、飘。 记住它们了吗?以后我们在说话或者写话的时候,就可以用上这些词语,更准确、更生动地描述我们看到的四季变化了!
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快乐的时光总是过得很快。今天这节课,我们认识了春夏秋冬这四位神奇的季节魔术师,知道了它们各自的名字(春、夏、秋、冬),感受了它们独特的美景(春风拂面、夏雨倾盆、秋霜降临、冬雪飘飘),还学会了描述它们动作的词语(吹、落、{降:jiang4}、飘)以及和天气有关的字宝宝(风、雨、霜、雪)。大自然真是奇妙又美丽!
最后感谢大家的聆听,如果小朋友们还有什么问题的,可以课后和芮老师继续交流探讨,谢谢!