数学实验室介绍

大家好！我是TI教育技术部的数字人嘉怡。近年来，在科技发展与教育改革深化背景下，能有效突破传统教学局限的中学数学实验室应运而生。

在这个领域，TI教育技术部凭借着多年的专注与深耕，已然成为了行业的佼佼者。 如今，它为我们提供了目前国内技术最先进、课程体系最完善的中学数学实验室解决方案。

首先，让我们走进数学实验室，这里将精心打造一方浸润着数学基因的天地……

从灵动排列的几何形桌椅到天花板流淌的派文化吊顶

从跃动在窗棂间的四色地图窗帘到跃然墙面上的数学史话

每一处设计都流淌着数学的韵律，踏入瞬间便沉浸于探索数学奥秘的领地。

实验室的内容建设与发展，紧跟数学新课标和课改的方向，目前主要包含三个角度：数学实验教学、数学建模与学科融合、数学创新应用与综合实践活动。

在数学实验教学中，我们引入TI手持图形计算器应用于学生的数学实验与探究，因为其专业性、便携性及安全性等特点更适合学校组织教学。

发挥TI图形计算器强大的函数、几何、统计等功能，把抽象问题可视化，复杂问题关联化，能让每一个学生更加热情主动的去学习和探索新知识新领域。

接下来，我们来看配套TI图形计算器的无线互动课堂系统，充分利用信息化手段，实现精准定位，分层教学。

教师可以实时观察到所有学生的学习状态，进行全员教学管理及教学评价。它的实时演示功能可以让师生共同交流，分享学习成果，使学生真正成为课堂中的主人

在数学建模与学科融合方面，图形计算器以强大运算与数据分析功能，成为必要且得力的工具。在此基础上我们又开发了数十种可直连图形计算器的传感器，实时采集物理、化学、生物实验数据，研究现实问题的数学模型，推动理科综合探究。

配套新教材的建模课程与案例，更助力教师开展建模与学科融合的教学研究，让数学建模真正落地生根，焕发实践活力。

这是经典盒子问题，建立数学模型探究剪掉部分边长x与盒子体积的关系。

项目式学习：自制柠檬水

关于数学创新应用与综合实践活动，这是TI数学实验室最令学子心驰神往的魅力所在——TI教育技术的数学功能与Python编程控制能力，让数学与科技实现深度融合应用。它为学校开展项目式教学、打造多彩学生活动课提供了理想平台。

从前面的介绍可以看出，实验室主要围绕TI图形计算器构建了完善的技术生态系统。核心特点为：多场景，低成本，高效能；真正做到：“一机多用”、“一室多用”。

另外，TI还提供强大的技术培训支持、平台交流、学术支撑以及竞赛助力等，赋能师生在中学数学教学实践中走出一条特色鲜明、成果丰硕的变革之路。

我们不是独自探索，而是希望和大家并肩前行；我们不是在终点冲刺，而是期盼与诸位共同启航——一起向未来，才是我们最璀璨的征程！谢谢！