尊敬的各位老师、同事，大家好！我是麒麟区六中课题组成员薛老师，很高兴以这样的方式和你们见面。很荣幸受教研主任唐爱芬老师的委托，我将在此向大家汇报我校课题组最新教研内容：《探究使用DeepSeek和Kimi制作学科课件》，即如何用DeepSeek生成教学设计，再用Kimi制作学科课件。汇报内容基于个人的初步实践探索，仅供参考，欢迎批评指正。

我的汇报主要从以下四个方面展开：（1）AI备课工具、（2）AI备课思路：关于PPT大纲的指令、（3）关于Kimi工具的PPT制作、（4）操作演示及小结。

首先，让我们来了解本次AI教研使用的备课“组合拳”：

1. 使用DeepSeek或被誉为“满血版DeepSeek”的腾讯元宝，输入指令生成完整教学设计框架，即PPT大纲。 2. 粘贴前面生成的PPT大纲内容到Kimi人工智能“PPT助手” ，快速生成所需的PPT教学课件。

其次是备课思路——关于PPT大纲的指令

注意把握好发给DeepSeek指令的四个步骤：身份定位+精准需求+参考资料+ 目标成效。

下面我将以制作地理学科课件《东南亚》为例，实践示例如下：第一步，身份定位：我是一位使用2024商务星球版初中地理教材的七年级教师，教学风格幽默有趣，但学生课堂参与度不高。

第二步，精准需求：目前需要你帮忙制作一份关于商务星球版七年级地理下册《7.1 东南亚》的PPT大纲。

第三步，参考资料：请你先阅读教材、课程标准，以及相关核心期刊论文，融入前沿教学理念。参考附件的PPT文件，最后生成一份具有主题教学情境的PPT大纲。

第四步，目标成效：教学PPT的标题为：商务星球版七下册《7.1 东南亚》。本课PPT中需包含：1.情境导入（贯穿所有学习目标的教学情境）；2.核心素养（结合本课）；3.学习目标（结合2022版初中地理课程标准，分点给出，并标注“重点或难点”）；4.目录；5.教学过程（各环节明确时间分配，包含教材对应的“探究活动”，问题之后分点给出参考答案）；6.课堂小结（思维导图形式）；7.随堂演练（结合中考要求的单选题或简答题，共6个小题，给出参考答案）；8.课后作业(布置分层作业）。每个板块要有详细且高质量的内容呈现，注意适当插入附件中地图、图片。最后生成的PPT大纲用markdown文件呈现。

关于本次示例的所有PPT大纲指令展示如下，大家可以结合个人教学需要进行参考和修改。

跟着是，关于Kimi工具的PPT制作

操作步骤如图示：首先，打开电脑网页版Kimi，找到Kimi+标签；之后点击“PPT助手”图标，

在PPT助手对话框内“粘贴”之前腾讯元宝生成的PPT大纲（markdown内容），在“未联网”状态下点击“一键生成PPT”图标。

跟着，根据个人需要选择模板创建PPT。最后，单击“编辑”按钮，对一键生成的PPT进行人工优化，满意后“保存”并“下载”PPT。

最后是我的操作演示及小结。其中，具体的“操作演示视频”我将分享在课题组教研群里，感兴趣的老师可以试着操作看看。

通过实践体验，我非常满意腾讯元宝生成的教学设计PPT大纲内容，但也明显感受到Kimi的PPT助手存在局限性，

具体小结为以下5个方面：1.无法解析Markdown；2.默认字号14pt；3.素材依赖人工；4.缺乏动画引擎；5.排版形式单一。

根据实践，个人提出四点建议： 1. PPT大纲（教学设计）的制作上更建议使用“满血版DeepSeek”的腾讯元宝，不易出现思考崩溃问题。 2. 给予精准的指令后，得到的腾讯元宝、DeepSeek的教学设计能更好地打开教学思路，尤其适用于公开课、课赛。 3. Kimi的PPT助手存在局限性，但胜在免费，可用于教学课件前期的简单排版，更适用于要求不高的汇报型讲座。 4. 使用DeepSeek和Kimi生成的备课PPT需结合个人要求反复修改，才能最终获得自己专属的“非常哇塞”的课件。

感谢各位老师的耐心聆听！教育创新的路上，愿我们一起拥抱AI，用AI赋能教学，找到属于我们教师独一无二的价值！

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